Nos gusta la idea; pensar que los que antes era una disposición en horizontal, ahora al comprimirse se convierte en una disposición vertical, transformando la planta horizontal en una sección- alzado vertical; socializando el concepto agrario de forma transversal. En el proyecto el espacio resultante es un claustro que funciona en vertical comunicando los espacios destinados a docencia e investigación y en horizontal en planta de biblioteca y cafetería y en planta de despachos del profesorado.
Se diseñan dos edificios, uno docente, otro de investigación, a través de una disposición en planta de CLAUSTRO. Ambos son independientes y pueden llegar a funcionar en horarios muy distintos.
Los despachos del profesorado unen los dos edificios en su planta superior, enlazando mediante 4 núcleos de comunicación, alrededor del claustro, sus funciones, bien investigar o bien dar clase; se distribuyen por unidades de departamento.
